ინფორმაცია

თუ ჩვენ გვყავდა ბავშვები აცვიათ აპარატის გამოცვლა ე.ი. წითელი და ლურჯი ფერები, მოერგებოდა თუ არა მათი აღქმა?

თუ ჩვენ გვყავდა ბავშვები აცვიათ აპარატის გამოცვლა ე.ი. წითელი და ლურჯი ფერები, მოერგებოდა თუ არა მათი აღქმა?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ნეირომეცნიერებისა და ფილოსოფიის კონტექსტში, ერთი რთული კითხვაა, თუ რა ხდის ფერებს ასე თავისებურს და ნათელს, თუ ისინი უბრალოდ სიგნალებია, რომლებიც აკოდირებენ სინათლის ინტენსივობას გარკვეული რეცეპტორებიდან - ეს არის "Qualia-ის პრობლემის" მაგალითი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რატომ იღებენ აღქმული ფერები თავის განსაკუთრებულ „ხარისხობრივ“ იერს. ექსპერიმენტები, როგორიცაა ფერების შესატყვისი ფუნქციები და მარტივი მათემატიკური თვისებები, აშკარად ვერ ასახავს ამ თვისობრივ გარეგნობას - მათემატიკური მოდელი, როგორიცაა მოწინააღმდეგის პროცესი:

შეიძლება ახსნას, მაგალითად, რომ ყვითელი და ლურჯი ან წითელი და მწვანე უნდა იყოს ოპოზიციაში, მაგრამ ზუსტად ვერ ახსნის რატომ აღვიქვამთ მწვანე იყოს ჩვენი განსაკუთრებული მწვანე და არა რაიმე სხვა თვისობრივად განსხვავებული აღქმა იგივე მათემატიკური თვისებებით.

1) არის თუ არა წითელი, მწვანე და ცისფერი "გამოჩენები" ერთადერთი შესაძლო "გამოჩენები", რომლებიც აკმაყოფილებს ფერების მათემატიკურ თვისებებს ჩვენს ვიზუალურ სისტემაში? ან უფრო ზოგადად, საკმარისია თუ არა ეს მარტივი მათემატიკური თვისებები და მათი ზოგადი მიმართება ბუნებაში არსებულ ობიექტებთან მათი სუბიექტური გარეგნობის ასახსნელად? (ვთქვათ, რომ ჩვენ გვქონდა მიდრეკილება მოგვწონდეს და აღვიქვათ ლურჯი დადებითად იმის გამო, რომ ის ასოცირდება აშკარად თუ არა)

მეეჭვება არა. ინტუიციურად მეეჭვება, რომ ფერების ხარისხობრივად გამოჩენის მრავალი განსხვავებული გზა არსებობს ამ მარტივი მათემატიკური მოდელის და მათი ასოციაციის მიღმა დანახულ ობიექტებთან, რომლებიც ჩართულია ჩვენი ტვინის რთული ნერვული ქსელების სტრუქტურაში. მაგრამ მე არ მაქვს დამაჯერებელი არგუმენტი ამ დასკვნის გასამყარებლად.

მაინტერესებს რა სახის ექსპერიმენტები შეიძლება ჩატარდეს ამ თემის შესასწავლად და რა ექსპერიმენტები გაკეთდა უკვე.

ერთ-ერთი ასეთი (წარმოსახვითი) ექსპერიმენტი, რომელიც მახსენდება, არის სხვადასხვა ფერის შეცვლა, რომელსაც ბავშვი დაბადებიდან ხედავს თვალის აპარატით. თუ ობიექტებისა და ფერის სიგნალების სტატისტიკური ასოციაცია გადამწყვეტი იქნებოდა ფერის ხარისხობრივი აღქმისთვის, შეიძლება ველოდოთ, რომ ფერის უპირატესობა (საყვარელი, რომელიც ჩვეულებრივ ცისფერია) შესაბამისად შეიცვლება, თუ ჩვენ გავცვლით წითელს და ლურჯს - ადამიანებმა უნდა დაიწყონ წითელი უპირატესობა ლურჯის ნაცვლად.

2) გვაქვს თუ არა რაიმე მტკიცებულება, რომელიც მიუთითებს ამ ტიპის ექსპერიმენტის შედეგზე (და ზოგადად აღქმის ბუნებაზე)?


Უყურე ვიდეოს: ადამიანის აურის დანახვა სავარჯიშოები (ივლისი 2022).


კომენტარები:

  1. Akinorg

    მოდით ვიცხოვროთ.

  2. Nikonos

    I am at last, I apologize, there is a suggestion that we should take a different path.

  3. Mull

    სრულიად ვეთანხმები მას. ამაში არაფერია და ვფიქრობ, ეს ძალიან კარგი იდეაა. Გეთანხმები.

  4. Zololabar

    It is draw?



დაწერეთ შეტყობინება